top of page
NÅR BØRN LEGER

Børn skal lære at lege før de kan lære ved at lege
Herunder vil jeg først præsentere resultater fra 2 projekter: Hvad er Leg ? og Legens Mangfoldighed
i form af en model af leg, der synliggør legens processer, som det ser ud når børnehavebørn leger - sammen.
Samt lave korte præsentationer af legeforskning, der har været inspiration:
Catherine Garvey : Leg som kommunikation
Catherine Garvey : Rollelegen
Brian Sutton Smith : Leg som Performance
Alice M. Meckley : Leg i børnefællesskaber
bottom of page